用心康復(fù),用愛教育——兒童康復(fù)科又收到感謝錦旗

2025-02-27 15:04
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讓“折翼天使”重新飛翔

兒童康復(fù)科

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      在兒童康復(fù)科,有這樣一群特殊的孩子,同樣也有一群為孩子康復(fù)辛勤忙碌著的特殊醫(yī)務(wù)人員,他們是醫(yī)者,也是老師。


     他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,用心康復(fù),用愛教育,幫助“特殊孩子”在成長的道路上,跨越重重障礙,迎向光明未來。

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     一面錦旗,一個故事,一份感動!近期,我院兒童康復(fù)科喜訊連連,多面錦旗紛至沓來,還有患兒家屬親手制作的禮物,這些飽含心意的饋贈,都是患兒家屬對兒童康復(fù)科專業(yè)技術(shù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的肯定和認可,激勵著大家更好的為每一位患者服務(wù),讓每一位患者感受到家一樣的溫暖。

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(兒童康復(fù)科的老師們收到了患者家屬的心意—紅包和奶茶,老師們堅守醫(yī)德,紅包已當場退回,僅留下這份暖暖的奶茶。)

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(康復(fù)一年半,患兒已順利畢業(yè)。家長滿懷感恩,特意送上親手編織的抱抱桶,向這一年多悉心照料孩子的醫(yī)生及各位康復(fù)老師致謝,感恩這段溫暖相伴、助力成長的旅程。)


      每一個生命的成長都值得被溫柔以待,尤其是那些在成長道路上遇到障礙的小天使們。


小晨(化名),出生 3 個月體檢時查出患有腦神經(jīng)損傷癥狀,隨即在當?shù)蒯t(yī)院開啟康復(fù)治療之路。到了 10 月,又因“發(fā)育遲緩”轉(zhuǎn)至其他機構(gòu)尋求幫助。3 歲 1 個月時,小晨語言交流能力嚴重滯后,父母帶他前往大城市檢查,最終被確診為“童年孤獨癥”。因異地就醫(yī)不便,小晨回到家鄉(xiāng),在當?shù)蒯t(yī)院進行干預(yù)治療,然而由于缺乏系統(tǒng)、規(guī)范、科學的干預(yù)方案,治療效果不佳。

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去年,經(jīng)朋友推薦,小晨父母帶著孩子來到駐馬店廣濟心血管病醫(yī)院暨武漢亞洲心臟病醫(yī)院豫南醫(yī)院兒童康復(fù)科??剖已杆俳M織會診,結(jié)合小晨的具體情況,為其精心制定了科學有效的個性化干預(yù)方案,涵蓋認知訓(xùn)練,幫助小晨提升對事物的理解與記憶能力;精細化訓(xùn)練,著重鍛煉手部精細動作,促進大腦發(fā)育;言語訓(xùn)練,運用專業(yè)方法引導(dǎo)發(fā)聲、積累詞匯、構(gòu)建語句;還有社交情景模擬訓(xùn)練,營造各類社交場景,讓小晨在實踐中學習互動規(guī)則。


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經(jīng)過 5 個多月的系統(tǒng)康復(fù)治療,小晨取得了顯著進步。初診時,他僅能仿說簡單詞匯,與人交流時沒有眼神接觸,更無有意義的社交行為。如今,小晨展現(xiàn)出強烈的社交互動欲望,不僅能主動發(fā)出吸引他人關(guān)注的語言,還開始與小朋友有了初級互動,會主動加入像你追我趕這類簡單游戲,逐漸融入集體生活,朝著正常成長軌道大步邁進。

我們知道,每一個孩子都是家庭的希望和未來,我院兒童康復(fù)科不斷探索與創(chuàng)新,致力于為更多孩子提供科學、有效的康復(fù)治療。在這里,孩子們不僅學會了知識,更學會了如何與世界溫柔相擁。


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未來,駐馬店廣濟心血管病醫(yī)院兒童康復(fù)科將繼續(xù)攜手每一位患兒及家庭,共同書寫更多關(guān)于成長、希望與愛的故事。這里不僅是患兒們康復(fù)的起點,更是他們?nèi)松侣贸痰钠瘘c。讓我們一起為這些可愛的康復(fù)治療師們點贊,是他們用愛與專業(yè)為孩子們點亮了未來的希望之光。



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科室特色


科室引進國內(nèi)外先進的康復(fù)理念及康復(fù)治療技術(shù),為腦癱高危兒,運動發(fā)育遲緩、智力障礙、腦癱等兒童提供多學科、多專業(yè)合作的醫(yī)療康復(fù)和主動情景式訓(xùn)練;在孤獨癥的治療方面,科室運用臺灣ESAP管理模式(Evaluation有效的能力評估,Scientific education科學教養(yǎng) ,ABA應(yīng)用行為分析為治療主軸 , PST家長技能訓(xùn)練)為孩子提供全方位,高品質(zhì)的治療體系,對于每一例就診的患兒,均有全面、嚴格的評估流程。

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為了使孩子們的能力得到不斷的提升,順利進入幼兒園,我們于2021年引進臺灣的幼小銜接評估與治療系統(tǒng),將醫(yī)療與教育進行“醫(yī)教融合”“跨界協(xié)作”,并聘請幼兒教育專業(yè)的老師參與進來,能夠了解兒童心理,提供給患兒的訓(xùn)練項目更具備趣味性和依從性!為孩子融入社會創(chuàng)造了有利的條件。

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診療范圍


孤獨癥譜系障礙、腦癱、腦損傷、情緒行為障礙、多動癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合癥、染色體異常等疾患。



開展的康復(fù)診療項目



運動,懸吊,作業(yè),言語,教育,感統(tǒng),針灸,推拿按摩,經(jīng)顱磁、肌電生物反饋等各種物理因子治療。

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ABA課程安排

一對一訓(xùn)練:語言,作業(yè),認知,感統(tǒng),運動,行為。

小組課(2~5人)→團課(7~9人) : 先備能力訓(xùn)練,音樂律動課,社交游戲課,課堂規(guī)則訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,繪本教課。

學前銜接系統(tǒng)(10~15人) : 上課規(guī)則,語言認知,動手能力,生活 自理,游戲技能,運動方面等。


科室地址


   兒康科門診:3號樓1樓診區(qū)
兒康科康復(fù)區(qū):3號樓5樓
兒康科病房:3號樓3樓


科室電話


健康熱線:0396-2713996

科室電話:0396-2758693




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(駐)醫(yī)廣【2024】第01號

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    編輯|魏麗
    審核|周學偉
    監(jiān)制|趙明獻


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網(wǎng)址:http://www.qiandenghu.com.cn/

公交站點:乘坐17/22路公交車到學院路與文新路路口下車
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